Anak-anak dengan gangguan pendengaran akan mendapatkan dukungan khusus untuk pertama kalinya di pra-sekolah yang dikelola oleh Kementerian Pendidikan (MOE).
Taman kanak-kanak, yang mulai beroperasi tahun depan, akan mengajarkan bahasa isyarat kepada anak-anak dengan gangguan pendengaran sedang hingga berat.
Tujuannya adalah agar mereka dapat membangun kemahiran bahasa dasar dalam bahasa isyarat Singapura sejak usia muda, sehingga mereka juga dapat mempelajari kurikulum yang sama dengan rekan-rekan pendengaran mereka.
Selain memiliki guru bahasa isyarat yang berdedikasi, anak-anak juga akan memiliki akses ke terapis bicara dan bahasa eksternal serta layanan yang disediakan oleh audiolog di sekolah.
Pusat, yang akan berlokasi di Sekolah Dasar Mayflower di Ang Mo Kio, akan memiliki kapasitas 120 anak per kelompok. Ini akan mengambil tujuh hingga 10 anak dengan gangguan pendengaran per tingkat mulai tahun 2022.
Tidak ada rencana untuk memperluas dukungan khusus ke taman kanak-kanak MOE lainnya, karena jumlah anak-anak dengan gangguan pendengaran di setiap kelompok tidak besar.
Menteri Negara Pendidikan Sun Xueling, yang mengumumkan ketentuan ini pada hari Kamis (12 November) selama kunjungan ke Sekolah Dasar Mayflower, mengatakan: “Kami percaya bahwa semakin dini anak-anak dengan gangguan pendengaran bersentuhan dengan bahasa isyarat Singapura, semakin baik fondasi mereka di dalamnya.
“Ini akan membantu membangun kepercayaan diri mereka, dan juga akan memungkinkan mereka untuk berinteraksi lebih baik dengan rekan-rekan mereka.”
Sun menambahkan: “Model seperti itu memungkinkan inklusi yang lebih besar dalam sistem pendidikan kita. Ini memungkinkan anak-anak kita yang biasanya berkembang untuk melihat dan berinteraksi dengan anak-anak dengan kemampuan yang berbeda. “
Dia mengatakan anak-anak dengan gangguan pendengaran akan mendapat manfaat dari interaksi rutin dengan teman sebayanya, karena dapat meningkatkan kepercayaan diri mereka dan membantu mereka bersosialisasi dengan lebih baik.
Anak-anak lain juga akan dapat mengambil bahasa isyarat.
