Ketika Eudora Tan yang berusia 33 tahun beralih ke pendidikan anak usia dini dari arsitektur lima tahun lalu, ada banyak orang yang mempertanyakan keputusannya.
Dia telah menghabiskan lima tahun belajar untuk menjadi arsitek di National University of Singapore, termasuk menyelesaikan gelar master.
“Bagi mereka, arsitektur tampak seperti profesi yang memakan waktu lama bagi saya, tetapi saya menyerah setelah hanya beberapa tahun bekerja,” kata Tan.
Dia menemukan pekerjaan itu terlalu menuntut karena berjam-jam terlibat, dan memutuskan untuk mencoba sesuatu yang berbeda.
“Saya selalu memiliki kesempatan untuk bersama anak-anak dalam hal seperti sekolah Minggu di gereja atau bahkan dengan keponakan saya, dan itu membuat saya berpikir – bahwa saya suka bekerja dengan anak-anak,” katanya.
Pada tahun 2014, Tan mengambil lompatan dengan mengambil Diploma (Konversi) dalam Pendidikan Taman Kanak-kanak – Mengajar di Singapore Polytechnic.
Dia bergabung dengan St James ‘Church Kindergarten (Gilstead) sebagai guru matematika pada tahun 2015, dan dipromosikan menjadi kepala sekolah pada bulan Juli tahun ini.
Dia menerima Penghargaan Guru Anak Usia Dini Luar Biasa di Penghargaan Badan Pengembangan Anak Usia Dini untuk Keunggulan dalam Pengembangan Anak Usia Dini upacara virtual pada hari Sabtu (28 November).
“Saya hanya menikmati pergi ke sekolah; Anak-anak luar biasa. Saya hanya suka percakapan dengan mereka. Mereka mengungkapkan keingintahuan dan proses berpikir mereka.”
Pelatihannya sebagai arsitek telah dimanfaatkan dengan baik, kata Tan, yang sudah menikah dan memiliki seorang putra berusia dua tahun.
“Menjadi seorang arsitek bukan hanya tentang desain tetapi melihat proyek melalui dan berpikir bagaimana memecahkan masalah, dan bekerja melalui detail.
“Ini telah diterjemahkan ke dalam cara saya bekerja dengan anak-anak, dengan membantu mereka memecahkan masalah, bukan hanya memberi mereka jawaban,” katanya.
“Saya mungkin tidak merancang sebuah bangunan tetapi saya membangun kehidupan anak-anak, dan itu berjalan jauh.”
